趣味性分层教学在小学数学教学中的应用

新课程改革深入持续推进,教学中教师需要积极进行教学思想的调整以及转化,做好教学手段的创新,加强对于学生综合素养发展的关注。但是,新的教学环境中,教师不仅需要重视培育学生的知识素养,也要强化对于学生其他方面能力的培育。因此,教师要想真正达成培育学生核心素养的目标,就要对传统教学模式之中的不合理之处进行调整,重视学生学习兴趣的激发。本文具体探讨了小学数学教学中趣味性分层教学方法的应用问题。现阶段的教学中,立德树人是基础的一部分任务,而核心素养则是立德树人之中重要程度较高的一部分内容。