基于熵权TOPSIS法的开放教育招生质量评价体系的构建与应用

开放教育是扩大人民群众受教育机会,为地方经济社会发展培养用得上、留得住的有用人才的重要办学形式。规范办学、创优提质一直是开放教育追求的办学目标,而招生质量的高低直接影响到后续办学环节的规范度及人才培养的质量,因此把好入口关,对招生质量进行有效评价是保障办学目标实现的必要措施和改进工作的重要依据,但目前尚缺乏完善的评价方法。以某季的开放教育招生数据为研究样本,运用熵权TOPSIS法构建了新的招生评价体系,确定了招生质量评价体系的指标,利用熵权TOPSIS法数据模型进行了指标权重的确定,并根据计算结果进行了问题分析,提出对招生工作的思路与建议。