期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
智慧教育,赋能“馨”未来
下载PDF
职称材料
导出
摘要
党的二十大提出要“推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”,智慧教育是教育数字化转型的目标形态,旨在构建智慧的学习环境,变革传统的教与学方式,催生智能时代的教育新样态。2018年以来,双林小学就智慧教育先行先试,全面提升学校硬软实力,赋能“双馨”教育,实现学校的高质量发展。
作者
王桔
李文江
机构地区
四川省成都市双林小学
出处
《教育家》
2024年第12期32-32,共1页
Educator
关键词
智慧教育
数字化转型
全民终身学习
智能时代
赋能
学习型社会
新样态
软实力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈训成,戚国庆,亓俊杰,李银伢,盛安冬.
基于神经网络的椭圆扩展目标形态估计[J]
.兵器装备工程学报,2024,45(3):274-279.
2
李益众.
开创跨界融合的“科创+”教育之路——成都市双林小学着力培养学生实践创新能力[J]
.四川教育,2020(19):40-42.
被引量:1
3
朱建行.
小学排球项目大单元教学的设计与实施[J]
.体育教学,2023,43(9):22-26.
被引量:2
4
江丹丹.
乡村振兴背景下农村教育现代化研究[J]
.农机市场,2024(4):60-62.
被引量:1
5
陈锡坚.
乡村教师专业发展的文化理性探究[J]
.教育理论与实践,2024,44(8):29-32.
被引量:1
教育家
2024年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部