迁移数学文化 实现学科育人

数学文化内涵深厚,不仅有着很高的美学价值,还蕴含着丰富的数学精神、思想及历史文化等。其在涵养学生品格、升华学生思维、开阔学生眼界、丰富学生经验等方面,有着重要的作用。因此,教师应重视数学文化,充分挖掘数学文化中的育人价值,并将其迁至课堂教学之中,让学生在学习数学文化、感受数学文化和品悟数学文化中逐步形成优秀的道德品质。下面,笔者简要谈谈通过迁移数学文化实现学科育人的有效策略。