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浅谈多媒体技术在小学数学教学中的运用
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摘要
多媒体技术模式是如今最被看好的教学模式,其深受教育事业的青,并且为小学课堂带来的益处是不可忽视的。这不仅完善了教师的教学策略,而且使教学效率得到质的提升。在多媒体技术教学与传统教学的比较中,两者均有优缺点,也有相互共通的方面。因此,在多媒体的运用中,更多的是挖掘好的方面,利用互联网时代的便利性,更好地在学习方面有所建树。
作者
李华灿
机构地区
临沧市临翔区南屏小学
出处
《云南教育(小学教师)》
2024年第1期47-48,共2页
Journal of Yunnan Education
关键词
多媒体技术教学
小学课堂
小学数学
互联网时代
教学效率
教学策略
多媒体的运用
教学模式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
吴秋莲.
巧用多媒体,提升化学教学质量[J]
.文理导航,2024(5):25-27.
云南教育(小学教师)
2024年 第1期
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