摘要
目前,我国拔尖创新人才自主培养质量与新质生产力的高质量发展要求、与国家战略科技力量科教融合协同育人要求、与科技自立自强的实现要求尚有差距。为此,在自主培养拔尖创新人才路径上,建议必须将掌握关键核心技术作为指引,依靠大批高质量人才推动新质生产力不断发展;将教育、科技、人才一体化作为主导范式,依托国家战略科技力量实现科教融汇、理实交融;将实现科技自立自强作为奋斗方向,通过潜心立德树人、执着攻关创新两条路径育人育才。
出处
《中国高等教育》
北大核心
2024年第7期9-14,共6页
China Higher Education