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打造“最好本科”探索拔尖创新人才自主培养之路

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摘要 南京大学在拔尖创新人才培养中,注重提升学生知识探究的高度,拓展学生触类旁通的宽度,扩展学生全面发展的广度,延伸学生贯通学习的长度,开展系统性人才培养模式改革。我国高校走好拔尖创新人才自主培养之路,要注重衔接基础教育,注重优化培养体系,注重学生成长生态建设,注重优秀师资的带领。
作者 陆延青
机构地区 南京大学
出处 《中国高等教育》 北大核心 2024年第7期20-23,共4页 China Higher Education
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