摘要
霍尔的编码解码理论对于当今形式下的政务新媒体建设具有醒示作用。推进地区政务传播,不仅要重视编码阶段的意义建构,也要注重信息传播的呈现方式和反馈机制。本文结合霍尔的编码解码理论,对甘肃省政务新媒体的具体实践进行审视,分析其在编码阶段对主题符码、视觉符码和叙事符码的运用,分析解码过程中受众的三种解码方式,并吸收编码解码理论中的有益视角,从主题差异化、巧用视觉符码和引导双向互动三个维度提出建议,为更好地传播甘肃政务故事提供借鉴。
出处
《采写编》
2024年第3期9-11,共3页
Journalism & Media Studies