摘要
新时代的高校外语教学不仅要培养学生掌握外国语言文化知识和外语交际能力,还要注重学生的素质品格、价值判断和思辨能力的养成。外语教学中的国家意识培育,就是通过构建国家意识培育全员参与的格局、打造国家意识培育全程融入的课程体系,强化学生的国家认知与国家认同,培养理想信念坚定、道德品格高尚、服务国家发展战略的外语人才。
基金
“中国外语教育基金”项目“民办高校外语教师的国家意识及培育研究”(项目编号:ZGWYJYJJ11A040)的课题阶段性成果
2022年度陕西省高等教育理论与实践研究“民办高校外语课程思政中的国家意识及培育研究”(项目编号:2022HZ0917)的课题阶段性成果。
