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基于文化传承视角的健身气功教学的开展
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摘要
从文化传承的角度来看,开展健身气功教学有助于学生更好地了解和认识中华优秀传统文化,提升身心健康,促进人际交流。应积极采取策略促进健身气功教学效果的提升,更好地实现对文化的传承。本文首先分析了基于文化传承视角的健身气功教学开展的重要意义;之后分别从重视教学开展中传统文化的弘扬,充分运用现代教育理念开展教学,重视传承与创新并重,重视健身气功和其他学科间的融合几个方面提出了基于文化传承视角的健身气功教学开展的策略。
作者
姚涛
机构地区
河南工业职业技术学院
出处
《中华武术》
2024年第4期106-107,共2页
关键词
文化传承
健身气功
意义
策略
分类号
G852 [文化科学—民族体育]
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