新时代高职院校“双线混合式教学”的影响要素与实践路径

随着“互联网+”信息技术的发展,高职院校的课程建设、教学环境、教学方式等教学要素发生了巨大变革,“双线混合式教学”成为高职院校发展的趋势。高职院校“双线混合式教学”影响要素包括教学时空、教师素质、教学设计、制度管理、教学评价,高职院校应从教学管理改革、教学队伍培育、课程资源构建、信息技术支撑这些方面探索“双线混合式教学”的实践路径,有效推进新时代高职院校“双线混合式教学”的发展。