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项目化赋能班级高效自主管理的路径探析
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摘要
项目化管理作为一种新型的管理模式被广泛应用于各行各业,在教育领域尤其是在班级自主管理实践中的应用成效显著。苏州市吴江区思贤实验小学积极开展基于项目化的班级自主管理实践研究,探析项目化管理方法在班级管理工作中的实施策略,确立项目目标,建立项目实施体系,明确教师、学生、家长的角色定位,开展项目活动,对项目成效进行多层次考核和激励,实现班级高效自主管理。
作者
徐霞贵
机构地区
苏州市吴江区思贤实验小学
出处
《江苏教育研究》
2024年第3期51-55,共5页
Jiangsu Education Research
关键词
项目化管理
班集体建设
自主管理
分类号
G471 [文化科学—教育技术学]
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