摘要
开展自然教育是国家公园综合功能的重要组成部分,有助于提升公众的生态文明意识、高质量推进国家公园体系建设、推进教育供给侧改革。我国国家公园的自然教育工作虽然取得了一定成果,但也存在着一些现实困境,如缺乏完善的国家公园自然教育管理机制、尚未调动自然教育主体的积极性,以及自然教育的内容体系有待提升等。为解决这些问题,可行的提升路径包括推进国家公园自然教育管理机制的体系化、调动多方积极性来打造自然教育共同体、不断创新国家公园自然教育的内容。
出处
《环境保护》
CAS
2024年第6期60-63,共4页
Environmental Protection
基金
教育部哲学社会科学研究重大专项项目“习近平生态文明思想国际传播的媒介、路径、机制及其经验研究”(2022JZDZ011)
中国博士后科学基金“新时代共同富裕视域下社会生态正义的理论逻辑与实现路径研究”(2023M730069)
东湖高新区国家智能社会治理实验综合基地项目“数字赋能新时代生态文明建设的理论逻辑与实践路径研究”(8410103374)。
