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初三记叙文专题复习课例研究
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摘要
初中记叙文专题复习能够减轻学生在冲刺阶段阅读现代文的压力,提高学生的阅读技巧。专题复习中,教师通过精选,能够实现对学生的精练,架起“生”与“熟”之间的桥梁。阅读过程中,学生借助熟悉的方法解读陌生的文本,则能够在限时阅读中轻松迎考,缓解现代文阅读带来的焦虑,提高答题的正确率,提升学习能力和学习信心。
作者
陈海琼
机构地区
上海市青浦区沈巷中学
出处
《课堂内外(高中版)》
2024年第10期37-39,共3页
关键词
专题复习
记叙顺序
复习策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(高中版)
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