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特殊教育生活语文教学有效性的提升策略探究
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摘要
随着我国对学生教育重视程度的不断提升以及新课程改革的不断推进,社会对特殊教育的关注和重视也显著提升。特殊教育作为我国教育体系中的重要组成部分,关注和帮助特殊学生有效地接受教育、成长和发展,需要政府、社会和学校的协力完成。文章将从提升特殊教育生活语文教学有效性的重要意义以及存在的问题出发,探讨和分析提升特殊教育生活语文教学有效性的策略。
作者
彭虹
机构地区
新干县特殊教育学校
出处
《课堂内外(高中版)》
2024年第10期152-154,共3页
关键词
特殊教育
生活语文
教学有效性
分类号
G76 [文化科学—特殊教育学]
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