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反馈教学法在中学语文教学中的运用

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摘要 反馈教学法与传统教学法相比,更强调发挥学生的主体地位,将学生的学反馈给教师的教,以此实现更高效的课堂。文章主要依据刘显国同志对反馈教学法的研究做探讨,将反馈教学法与中学语文课堂结合起来,进而分析了反馈教学法在语文课堂中运用价值和实施策略。
作者 钱禧
机构地区 扬州大学
出处 《课堂内外(高中版)》 2024年第11期31-33,共3页

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