核心素养导向下高中英语词汇教学策略分析

词汇是英语学习中非常关键的一环,其学习效果直接关系到英语的学习效果。在英语教学中,对单词的理解和记忆是至关重要的。因此,为全面提升学生的英语综合素质,必须加强其对词汇的掌握。同时,随着教育改革的不断深入,高中英语教师需要不断创新教学方法,以适应核心素养对教学的新要求。文章以核心素养培养为目标,探讨了高中英语词汇教学的策略,旨在为相关研究者提供参考和借鉴。