摘要
在素质教育背景下,小学英语教师要调整教学方向,关注学生的发展并积极创新教学实践,寻找高效的教学模式完善课程体系,采取有效的措施组织趣味活动,以满足学生的学习需求。小学生对游戏活动非常感兴趣,小学英语教师积极探索游戏教学策略,运用游戏组织课堂活动,有助于提高小学英语课程的吸引力,构建小学英语高效课堂,促进小学生对英语知识的理解与掌握。基于此,从具体的教学案例出发,在优化课堂导入、创设游戏情境、开展词汇教学、开展语法教学、组织角色扮演活动等方面论述如何在小学英语教学中开展游戏化教学,以提升小学英语课堂教学效果。
