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筑牢培育和发展新质生产力的教育基底

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摘要 近年来,推动高质量发展已经成为全社会的共识和自觉行动,需要新的生产力理论来指导。2023年9月,习近平总书记在黑龙江考察时首次提出“新质生产力”。2024年1月,习近平总书记在中共中央政治局第十一次集体学习时系统阐明了新质生产力的科学内涵,要求“加快发展新质生产力,扎实推进高质量发展”。习近平总书记指出:“新质生产力是创新起主导作用,摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径,具有高科技、高效能、高质量特征,符合新发展理念的先进生产力质态。它由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生,以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵,以全要素生产率大幅提升为核心标志,特点是创新,关键在质优,本质是先进生产力。”这一重大理论创新是对马克思主义生产力理论的创新和发展,具有很强的理论性和实践性。今年全国两会的政府工作报告明确提出:“大力推进现代化产业体系建设,加快发展新质生产力。”
机构地区 不详
出处 《人民教育》 北大核心 2024年第7期10-10,共1页 People's Education
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