摘要
“课程思政”是落实粤港澳大湾区爱国主义教育的重要支点。须立足课程思政教学阵地,注重挖掘粤港澳大湾区课程的“家国”元素,实施体验式教学,融入岭南文化课程资源;开展课程思政特色实践,举办校园主题活动,组织红色走读活动,创新虚拟实践活动;升级大湾区爱国主义教育课程体系,强化大湾区爱国教师队伍建设,搭建粤港澳红色文化资源库,以加强课程思政组织实施保障。
出处
《中小学德育》
2024年第3期17-21,共5页
Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
基金
深圳市教育科学2022年度规划重大招标课题“‘走读深圳’思政系列课程开发研究”(编号:zdzb22007)成果。
