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跨学科项目——在线数字气象站
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摘要
随着2022版新课标的发布,跨学科项目教学已经成为培养学生综合素质的重要途径。新课标强调项目式学习,通过实际问题的解决,促进学生知识的整合与实践能力的提升。在线数字气象站作为一个典型的跨学科项目,融合了信息科技、技术、数学。
作者
苗斌
李梦军
机构地区
不详
出处
《无线电》
2024年第4期80-85,共6页
Hands-on Electronics
关键词
项目式学习
新课标
项目教学
跨学科
气象站
整合与实践
学生综合素质
在线
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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