教育信息化背景下小学语文混合式教学的实践与研究

在新课标育人理念的引领下,小学语文教师要关注信息时代中语言文字运用的新现象和新特征,整合各类信息化育人资源,拓展学生的语文学习空间,引导他们通过不同的学习路径来学习语文,增强语文学习的真实性、鲜活性及实用性,满足学生的个性化学习需求。立足于新课标,借助信息技术的育人优势,创新及优化教学手段,为学生创设线上线下相融合的教学模式,能够提升学习体验感和教学交互性,实现“信息引领,提质增效”育人目标,促进学生语文核心素养发展。