期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

初中物理课堂应用情境教学法的策略研究

下载PDF

导出

摘要《义务教育物理课程标准(2022年版)》对初中物理课堂教学提出了更高的要求,强调了课堂教学的多样化、创新性和实效性。情境教学法以其环环相扣的教学设计、注重学生自主建构知识的过程以及重视知识应用性的特点,在初中物理课堂中得到了广泛的应用。从多个维度着手,提出了初中物理课堂应用情境教学法的路径,以“升华与凝华”为例展开探究。

作者谭凤伟

机构地区山东省临沂市沂南县第三中学

出处《求知导刊》 2024年第5期110-112,共3页

关键词初中物理情境教学法教学实践 “升华与凝华”

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1武克傲.善用情境教学法促进初中物理深度学习的策略初探究[J].数理天地（初中版）,2023(24):36-38. 被引量：3
2徐荣新.新课改背景下初中物理教学方法创新策略探究[J].学周刊,2023(31):76-78. 被引量：1
3张从寿.深度学习背景下初中物理教学策略研讨——以“连接串联电路和并联电路”为例[J].新课程导学,2023(28):51-54. 被引量：1

二级参考文献12

1高辉.基于深度学习的初中物理习题教学实践与思考[J].广西物理,2022,43(4):216-218. 被引量：1
2庞宇.初中物理教学方法选择与创新探究[J].文理导航,2017,0(32):55-55. 被引量：5
3韦芳莉.初中物理教学情境创设的问题及对策研究[J].科学咨询,2019,0(43):227-227. 被引量：2
4郭建南.基于核心素养导向,优化初中物理情境教学[J].华夏教师,2019,0(36):56-56. 被引量：5
5吴之洋.基于深度学习的初中物理课堂活动教学思考与探索[J].教育观察,2022,11(2):104-107. 被引量：6
6张月兰.基于“互联网+”思维的初中物理情境教学设计[J].物理教师,2022,43(3):43-45. 被引量：6
7吴之洋,李劝,苏毅.促进学生深度学习的初中物理习题教学策略[J].广西教育,2022(31):68-70. 被引量：4
8白东升.项目学习:初中物理深度学习的新探索——以“热学”部分大单元教学为例[J].中学物理,2022,40(24):37-40. 被引量：10
9姜科,林军.深度学习下初中物理课堂教学策略探讨[J].中学理科园地,2022,18(6):49-51. 被引量：4
10黄树贤.生活情境在初中物理教学中的运用策略——以“光的折射”教学为例[J].亚太教育,2022(22):142-145. 被引量：5

共引文献2

1欧宝荣.深度学习视角下初中物理教学的有效性研究[J].数理化解题研究,2024(20):67-69.
2吕海龙.深度学习视角下初中物理发现教学实践探究——以“磁现象磁场”教学为例[J].华夏教师,2024(23):87-89.

1方燕洁.借助问题驱动促进深度学习——以大班建构活动“报纸桥”为例[J].福建教育研究,2024(1):79-80.
2吴香凯.信息技术与初中物理教学融合策略[J].科学大众（智慧教育）,2024(4):49-50.
3朱耀华.思维导图在物理教学中的实践运用[J].科学大众（智慧教育）,2024(4):43-44.
4陈涛,漆丹.基于核心素养的初中物理跨学科实践路径思考——以“潜水艇模型的设计与制作”为例[J].湖南中学物理,2024(1):37-40.
5陈雅馨,张志华,方恺.基于虚拟设计性物理实验的科学探究能力评价研究——以美国科罗拉多州立大学虚拟设计性物理实验为例[J].物理与工程,2024,34(1):120-129.

求知导刊

2024年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部