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基于学科融合的初中物理教学实践探究
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摘要
物理学科知识与数学、化学、体育、音乐、美术等学科知识之间有着密切的联系。教师可基于这些联系,以教学目标、教学任务、教学评价为切入点,有针对性地开展跨学科教学实践,以此丰富物理教学内容,创新物理教学方式,提升物理教学效果。主要分析了初中物理学科融合教学的意义,阐述了初中物理学科融合教学的内容,探讨了初中物理学科融合教学的策略。
作者
任国宝
机构地区
福建省平潭城关中学
出处
《求知导刊》
2024年第4期29-31,共3页
关键词
学科融合
初中物理
教学实践
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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