期刊文献+

“学思问履”,指向“适合的教育”——小学数学教学中张謇教育思想的探索与实践

下载PDF
导出
摘要 张謇强调教育的实用性和地域性,提倡“学思问履”的教育思想,即学习与实践相结合,知行并进。培养学生的学习兴趣是实现“适合的教育”的首要步骤。因此,让学习发于心,以兴趣为引导,是实现“适合的教育”的有效途径。这种教育方式有助于培养学生的综合素养,提升学生的学习能力,使他们更好地适应社会发展。
作者 徐春花
出处 《求知导刊》 2024年第7期14-16,共3页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部