摘要
随着教育改革的不断深化,家校社共建背景下的劳动教育成为初中教育的重要方向。以课程“建设美好祖国”为例,探讨如何在家校社共建背景下有效实施劳动教育,培养学生的劳动观念、劳动技能和综合素质。首先分析课程“建设美好祖国”的内容与目标,探讨当前劳动教育的现状和问题,然后提出有针对性的解决方案,旨在为相关人员提供参考。
基金
2022年度广西教育科学“十四五”规划专项课题“家校社共建背景下劳动教育实践方法与策略研究——以南宁市第三中学初中部(青秀校区)为例”(课题编号:2022ZJY1996)阶段性研究成果。
