为自我成长赋能

一个偶然的机会,笔者读到了江苏省特级教师、正高级教师梁增红老师的新著《自我赋能:教师的成长关键与修炼》。现今国内每年出版的有关教育教学的书籍可谓是多不胜数,因时间和精力的关系,我一般不敢贸然阅读新人新作,我还是喜欢读一些熟悉的作者的书,也会去选读信赖的作者文章里提到的书。虽说这是一种阅读惰性和不太开放的阅读习惯,但正如梁增红老师自己所主张的——教师要读三种经典书:文史哲经典、教育心理学经典、学科教学经典。