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浅析班级环境的有效创设--以“春天”主题为例

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摘要 环境是幼儿健康成长的基础,创设富有教育价值的环境是教师能够为幼儿成长提供的有力支持。有效的环境创设应该立足于儿童本位,要与班本特色、课程要求、园所文化相结合,真正打造适合幼儿互动和发展的活动场地。同时,教师在班级环境打造中应当与幼儿共同参与,从多方面促使环境对幼儿的发展起到教育作用,促进幼儿的全面发展。
作者 陶雨集
出处 《幼儿100(教师版)》 2024年第3期20-21,共2页
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