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“以赛促学、以赛促教”模式在新媒体方向课程群中的运用

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摘要 文章以新媒体方向课程群的教学实践为目标,旨在分析新媒体方向课程群的教学现状与问题,并利用“以赛促学、以赛促教”的主题讨论、群聊、抢答、评分等交互功能,探讨“以赛促学、以赛促教”模式在新媒体方向课程群教学中的发展趋势与可能。
作者 卢静宜
出处 《新课程研究》 2024年第9期46-48,共3页 New Curriculum Research
基金 优秀科研团队项目“新乡贤数字创业赋能共同富裕研究团队”(课题编号:X2022014)的研究成果。
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