新文科背景下多语种外语人才培养路径探索

高校构建有效的多语种外语人才培养路径,可以培养更多高质量的复合型外语人才,以助推我国高校外语教学转型。文章分析了新文科背景下我国外语人才培养的定位,其中“立德树人”是培养体系的核心“,会语言、通国家、精领域”是培养体系的支柱,整合信息技术和保障机制是培养体系的加速器。文章还从开展区域国别研究的角度,提出了多语种外语人才高质量培养的路径,以为高校外语教学的转型和外语人才的培养提供参考。