小学生数学建模能力的培养实践

在新课程改革的背景下,我国的教学理念和教学方式都经历了深度的转变。教师在教学过程中,要在促进学生文化知识积累的基础上,进一步强调学生的综合素养培养。数学建模是小学数学教学中的重要方法,它可以促进学生数学综合素养的快速提升,提高教师教学质量。文章针对小学数学建模教学展开探究,提出相关对策以供参考。