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品读文字游奇观妙笔巧手书文章——四年级下册第五单元《记金华的双龙洞》教学例谈

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摘要《记金华的双龙洞》作为习作单元的精读课文,这篇文章既能让学生习得按照游览顺序写出景物特点的方法,又训练了学生学习如何观察、体验和描绘自然风光,有利于提高学生的文学素养和审美能力。

作者陆晓帆孙飞

机构地区北京市海淀外国语实验学校

出处《语文教学通讯》 2024年第15期38-39,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词精读课文文学素养教学例谈品读文字自然风光审美能力习作景物特点

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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