期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
千年诗脉研习传承演变,万古长青感悟古诗生命——部级精品课《江河万古:梳理古诗发展脉络》品鉴
下载PDF
职称材料
导出
摘要
选择性必修下册第一单元的人文主题是“诗的国度”,单元导语要求“了解我国古典诗歌的发展脉络”。以做一份梳理古诗发展脉络的手抄报为主任务,通过梳理已学古诗的创作年代、理解现实主义和浪漫主义传承、探寻发展演变及其原因三项子任务,引导学生总结感性经验,增进理性认识,充分感悟古诗源远流长的生命力。
作者
冯娜
袁海林
机构地区
华中科技大学附属中学
武汉东湖新技术开发区教育发展研究院
出处
《语文教学通讯》
2024年第13期60-63,共4页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
古诗
传承
演变
生命力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
杜滨桔.
传统村落乡土民居的自发性建造——以克格依村为例[J]
.城市建筑,2024,21(2):165-168.
2
方向明.
语文大单元整体教学的实施策略研究[J]
.河北教育(综合版),2024,62(1):41-43.
3
庄严(文/摄影).
承太极之源信 传非遗文化[J]
.吉林画报,2023(11):50-53.
4
曹喜平.
例谈高三学生数学运算能力的培养[J]
.现代教学,2024(5):44-45.
5
夏庭伟,杨越,李炜弘,丁维俊,汤朝晖,赖寒,成词松,雍小嘉,叶俏波,田茸,梁萱玮,周常恩,李灿东.
中医古籍中地域诊疗特色研究路径[J]
.中华中医药杂志,2024,39(3):1087-1090.
6
陈玫玫.
从“助读”到“助学”:依托助读系统提高语文课堂教学效率的路径探索[J]
.作文(高中版),2024(3):53-54.
7
李太欣,何红媛.
珙县苗族手毽传承现状研究[J]
.冰雪体育创新研究,2024(5):194-196.
8
吴婷婷.
开放性提问促进小学科学课堂教学——以“运动和摩擦力”一课为例[J]
.小学教学研究,2024(4):44-46.
9
郭东旭.
高中数学解题中化归思想的应用[J]
.数理天地(高中版),2024(7):41-42.
10
齐凤慧,由香玲,范桂枝.
“植物细胞工程”内容梳理及教学设计探索——基于生活实例与领域科研前沿成果[J]
.教育教学论坛,2024(7):97-100.
语文教学通讯
2024年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部