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新时代童书编辑专业素养提升刍议

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摘要 当前的童书编辑队伍存在儿童本位意识欠缺、文化艺术修养有待提升、缺乏想象力和创造力等问题。童书编辑的专业素养可从树立儿童本位意识、提高文化艺术修养、培养创造力、发挥好作者与读者之间的桥梁作用、正确处理童书文化属性和商业属性的关系等方面进行提升。
作者 关绮薇
出处 《传播与版权》 2024年第8期21-23,共3页
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