期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
诗感:古诗词教学活力的源泉
下载PDF
职称材料
导出
摘要
古诗词是中华传统文化的精华。学习古诗词对于学生积累语言、传承文化、丰富情感及提升文化素养具有重要的价值。在古诗词教学中,教师应结合古诗词的特点,从诵读吟咏、理解涵泳、想象体悟三方面出发,帮助学生建构对古诗词的敏锐感知,并在吟诵、涵泳、想象中传承优秀传统文化,提升语文核心素养。
作者
张文彬
机构地区
福建平潭综合实验区教师进修学校
出处
《语文教学通讯》
2024年第16期49-51,共3页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
小学语文
统编教材
古诗词教学
诗感
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
3
共引文献
3
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
陈丽飞.
聚焦古诗文 传承古文化--小学语文古诗词教学的有效方法[J]
.天津教育,2022(11):108-110.
被引量:2
2
李涛.
浅谈小学语文古诗词教学策略[J]
.安徽教育科研,2022(11):40-41.
被引量:2
3
张宏.
小学语文古诗词的教学方法[J]
.江西教育,2022(19):62-64.
被引量:2
二级参考文献
3
1
吴燕.
融合古诗情境 培养诗词素养——谈基于小学语文古诗词的教学情境创设[J]
.小学生(多元智能大王),2021(12):85-85.
被引量:3
2
周爱华,范春荣.
寻求诗意课堂--统编版小学语文不同学段古诗教学建议[J]
.湖北教育,2021(20):51-53.
被引量:3
3
曹丽萍.
由外而内,领会古诗词的情感意蕴[J]
.小学语文教师,2019,0(10):45-46.
被引量:1
共引文献
3
1
范竹惠.
情景交融的小学语文古诗词教学模式构建[J]
.生活教育,2022(20):65-67.
2
刘凯丽.
古诗词阅读与鉴赏——小学语文古诗词教学策略分析[J]
.教育界,2022(26):35-37.
被引量:2
3
贾俊英.
探寻古诗意象 畅享语文精彩[J]
.成才之路,2024(17):141-144.
1
陶行知.
学问进步的五个关键字[J]
.新教师,2024(2):1-1.
2
黄文军,郭雅婷.
“感发说”视角下的小学古诗词教学路径探索[J]
.安徽教育科研,2023(5):54-56.
3
胡欣.
乘势而上 新益求新——潍坊市人大常委会创新开展代表工作[J]
.山东人大工作,2024(1):49-50.
4
杨留强.
省人大监察司法委 以实践创新推进新时代人大司法监督工作[J]
.共产党员(河北),2024(6):29-30.
5
张兵,董洪亮,滕伟华.
浅谈班组建设的意义[J]
.铁法科技,2023(1):314-317.
6
戈益超,魏魏.
促进高阶思维发展的深度学习课堂教学——以“配制一定物质的量浓度氯化钠溶液”为例[J]
.中学化学教学参考,2024(8):48-51.
7
马昌旭.
借力信息技术,促进学生深度学习——对信息技术与初中数学教学的思考[J]
.数学教学通讯,2024(8):55-56.
8
胥健.
小学数学“学力课堂”建设研究[J]
.教书育人(校长参考),2023(12):72-74.
9
薛城.
会话理论视域下的文本解读——以《唐雎不辱使命》为例[J]
.语文教学通讯,2024(14):65-68.
10
宋城城.
促进逆向思维训练的情境探究式教学设计与实施[J]
.中学地理教学参考,2024(7):50-53.
语文教学通讯
2024年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部