巧用“加减”助教学 课外名著趣味添——以《水浒传》为例谈课外名著阅读教学

课外名著阅读教学是高中语文不可或缺的环节和部分,名著一般体量庞大、情节复杂、文字较多,想要读懂、读透需要一定的方法技巧,“加减法”不失为一个好的思路和模式。“减法”就是理清名著的基本脉络情节和主要人物,形成名著“思维网络”;“加法”就是结合学生的知识积累和人生经验,补充空白,丰富略写的部分,深度挖掘名作的内涵和意蕴。