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元认知策略在初中英语词汇教学中的运用
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摘要
词汇教学是初中英语教学重点之一。《义务教育英语课程标准(2022年版)》明确了学习策略内容要求。文章以词汇教学为切入口,以学习策略下的元认知策略为落脚点,对词汇教学进行研究。
作者
王晓枫
机构地区
上海市傅雷中学
出处
《新课程研究》
2024年第7期64-66,共3页
New Curriculum Research
关键词
元认知策略
课程标准
词汇教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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