家园共育视野下幼儿园德育渗透策略研究

幼儿时期是一个人基本道德品质与性格养成的关键时期,对于人一生的品德发展有着重要影响。因此,从幼儿教育阶段开始,教师就应加大德育的渗透力度,通过家园共育创设良好的教育氛围,以促进幼儿养成良好的品德,实现健康成长。文章基于家园共育的视角,立足于陶行知先生关于德育的思想启示,积极搭建教师与家长间的沟通平台,在不同的教学活动中渗透德育,发挥家庭的教育功能,使家庭与幼儿园形成教育合力,促进幼儿身心健康成长。