摘要
学习宣传贯彻党的二十大精神是当前和今后一个时期重要的政治任务。高校思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程,应积极将党的二十大精神融入其中,这既是完成党和国家首要政治任务的重要途径,又是推进思政课高质量发展的不懈探索,更是培育青年学生理想信念和使命担当的客观需要。推动党的二十大精神进高校思政课,需要遵循整体性原则、层次性原则和具体性原则,打造全周期的推动链条,包括多样化“形式链”、高水平“教师链”、全覆盖“课程链”和精细化“审查链”,不断增强思政课的针对性和实效性。
出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2024年第7期76-79,共4页
The Party Building and Ideological Education in Schools
基金
国家社会科学基金高校思政课研究专项“马克思主义理论学科支撑高校思政课教学研究”(项目编号23VSZ067)
武汉理工大学2023年度校级教学改革研究项目“党的二十大精神融入高校思政课研究”(W2023145)
共青团中央“青少年发展研究”课题“新时代青少年爱国主义教育系统化、体系化建设研究”(23JH039)
中央高校基本科研业务费专项资金项目“党的二十大精神融入高校思政课的实践指向”(20231V013—007)的阶段性研究成果。
