摘要
以大数据、人工智能、移动互联网、云计算、物联网为代表的信息技术发展,不仅影响了企业对于财务人才的需求,也对教育环境产生了深远影响。高等教育在信息技术的支持下,能够通过更加精准适配的教学模式,着力培育创造性、技术性和具有数字表现力的会计人才。本文针对管理会计在课程设置、学生参与程度以及课程考核方面存在的问题提出建议,基于智慧教育平台,以财务管理课程为案例,围绕“课前-课中-课后”三个阶段进行智慧化的教学设计。
出处
《现代商贸工业》
2024年第7期184-187,共4页
Modern Business Trade Industry
基金
郑州航空工业管理学院教改项目“‘智慧教学模式下管理会计学立体化教材建设研究与实践’与‘会计专业硕士人才培养的数字化转型实施路径研究’”(2022YJSXK04)
河南省教育科学规划一般课题“数智化转型背景下复合型会计人才培养模式研究”(2023YB0149)。
