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网络语言对大学思政教育的影响与对策探析
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摘要
基于网络语言对大学思政教育的影响,本文探究网络语言与思政教育的影响关系,分析大学生喜欢运用网络语言进行交流与沟通的原因,以及网络语言的特征及其对大学生的积极影响与消极影响的两面性,提出教师主动使用网络语言拉近与大学生的距离、增强教育趣味性等策略,以期更好地发挥思想政治教育的作用。
作者
蒋菁桐
机构地区
苏州城市学院
出处
《广西教育》
2024年第6期69-72,共4页
关键词
网络语言
思政教育
主阵地
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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