摘要
现代产业学院是大学开展创新活动和进行组织结构变革而形成的混成组织,其“现代”二字不仅指依托现代产业,还揭示了其建设的现代性特征。在三螺旋理论视域下,当前现代产业学院在实际建设中存在角色定位模糊、管理体制孤立、建设取向冲突等“现代性”缺失问题,根源在于逻辑起点偏失、创新制度缺位和利益取向分歧。因此,现代产业学院的“现代性”建设需要明确建设主体的角色定位、完善共建共享共治的制度结构、改革高校组织架构等。
出处
《南宁职业技术学院学报》
2024年第2期26-30,共5页
Journal of Nanning College for Vocational Technology
基金
2022年江西省教育科学“十四五”规划青年专项课题“基于国外产教融合模式的中小企业参与应用型本科高校协同育人的研究:知识转型的视角”(22QN058)。