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“五色”育人路径探索

Exploration of“Five-Color”Education Path
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摘要 结合矿业类专业课程教学改革现状,围绕“数字思政”建设,以环境法学基础课程为试点,提出了以“红色信仰铸魂、紫色文化养心、橙色安全塑情、绿色科技赋能、金色平台筑梦”的“五色”教学模块。通过混合式教学设计,提高课堂教学效果,以期为矿业类专业课程改革提供可复制可推广的实施路径。
作者 郭琳 刘冰 GUO Lin;LIU Bing
出处 《中国冶金教育》 2024年第2期103-105,共3页 China Metallurgical Education
基金 全国煤炭行业高等教育研究课题(2021MXJG019) 山东省本科教学改革研究项目(Z2022178) 2022年山东省高等教育学会高等教育研究重大课题 山东科技大学2022年思想政治教育研究课题(SZKT-22077) 山东科技大学青年教师教学拔尖人才计划项目(BJ20200509)。
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