摘要
结合矿业类专业课程教学改革现状,围绕“数字思政”建设,以环境法学基础课程为试点,提出了以“红色信仰铸魂、紫色文化养心、橙色安全塑情、绿色科技赋能、金色平台筑梦”的“五色”教学模块。通过混合式教学设计,提高课堂教学效果,以期为矿业类专业课程改革提供可复制可推广的实施路径。
作者
郭琳
刘冰
GUO Lin;LIU Bing
出处
《中国冶金教育》
2024年第2期103-105,共3页
China Metallurgical Education
基金
全国煤炭行业高等教育研究课题(2021MXJG019)
山东省本科教学改革研究项目(Z2022178)
2022年山东省高等教育学会高等教育研究重大课题
山东科技大学2022年思想政治教育研究课题(SZKT-22077)
山东科技大学青年教师教学拔尖人才计划项目(BJ20200509)。