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“三五十五”为什么那么难

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摘要 朵朵是一名就要升入二年级的小学生,按老师要求,这个暑假要背熟乘法口决。朵朵背诵一段时间后,妈妈帮着检查,前四行还算可以,没什么大的问题,但到了第五行,朵朵总是记不住“三五十五”,老卡在这地方,不是把“三五”背成“三十五”,就是背成“四十五”。随着背错次数的增多,朵朵越来越紧张,还不时地偷看妈妈的表情。如此背了好几遍之后,不但没改过来,还有越背越混乱的势头,妈妈实在忍不住了:“谁告诉你三五三十五,三五四十五的?!”
出处 《家庭教育(中小学版)》 2024年第4期27-29,共3页 Family Education
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