体教融合背景下乒乓球后备人才的一贯制培养

随着世界乒乓球水平的不断提高,我国乒乓球后备人才培养面临诸多挑战。为了保证我国乒乓球事业的可持续发展,亟须探索一条符合时代发展需求、科学高效的乒乓球后备人才培养之路。文章基于体教融合的理念,对乒乓球后备人才的一贯制培养进行研究,分析当前我国乒乓球后备人才培养存在的问题,借鉴国内外的优秀经验,构建“小学—初中—高中—大学”一贯制培养模式。研究表明,采用一贯制培养模式,促进体教深度融合,有利于加强金字塔式人才梯队建设,打通乒乓球后备人才成长通道,为国家输送德智体美劳全面发展的优秀乒乓球后备人才。