跨文化交际能力在微课导学模式中的培养途径

跨文化交际人才的培养对国际文化与经济交流有重要作用。随着教育现代化的发展,利用微课助力跨文化交际人才的培养是亟待研究的教育问题。微课导学模式不仅能发挥微课的优势,而且能弥补微课“碎片化”“时限性”的不足,使微课兼备系统性与方向性等特征。微课导学模式对培养具备跨文化交际能力的人才有着深远的意义。从跨文化交际能力培养目标、跨文化思维能力、跨文化行为实践三方面入手,深入探讨跨文化交际能力在微课导学模式中的培养途径,旨在培养具备跨文化交际能力的人才。