摘要
在工程力学课程中引入思政元素是培育人才的重要手段,有利于启发式和讨论式教学模式的实施,有利于学生创新能力的培养,有利于提高学生解决实际工程问题的能力,有利于提高学生对科技创新和工匠精神的认知,可有效提高学生专业能力和人文素养。
出处
《中国教育技术装备》
2024年第6期87-89,共3页
China Educational Technology & Equipment
基金
长江大学教研项目“基础力学课程思政的建设与融合研究”(JY2022034)
广州铁路职业技术学院教科研培育项目(GTXYY2218)
长江大学教研项目“新工科背景下力学创新人才培养模式与实践研究”(JY2021033)。
