摘要
阐述美育的内涵及将其融入高中英语阅读教学的意义。分析美育在高中英语阅读教学中的表现。探究在高中英语阅读教学中融入美育的策略。提出教师在高中英语阅读教学中要融合信息技术,拓展学生感受美的渠道;重视文学内容,引导学生深入理解美的内涵;践行学习活动观,促进学生创造美的实践。认为教师应革新教育教学理念,深入挖掘教材中的美育内容,将美育正在有效地融入英语阅读教学。
出处
《英语教师》
2024年第3期54-56,共3页
English Teachers
基金
连云港市中小学课题研究第十四期重点课题“‘尚美文化’融入高中英语阅读教学的实践研究”(课题编号:2021LYGJK14-ZZD65)的阶段性研究成果。