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基于单元主题语境的初中英语多模态词汇教学实践
被引量:
1
Teaching Practice of English Multimodal Vocabulary in Junior High School Based on Unit Thematic Contexts
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摘要
以外研版初中《英语》八年级(上)Module 11 Way of life为例,探究如何基于单元主题意义,通过多模态词汇教学,帮助学生准确理解词汇,提高他们恰当运用词汇知识的能力。指出词汇教学应以单元主题语境为依托,教师应基于大单元设计,确定主题意义,进行多模态词汇教学,使学生在真实的语境中运用词汇,达到学以致用的目的。
作者
罗俊娥
Luo Jun’e
机构地区
海南省海口市第一中学
出处
《英语教师》
2024年第5期134-137,共4页
English Teachers
关键词
词汇教学
初中英语
单元主题语境
多模态
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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