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“商务口译”课程“一体两翼”教学模式创新与实践

Innovation and Practice of the“One Orientation,Two Supports”Teaching Model of“Business Interpreting”Course
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摘要 分析“商务口译”课程教学存在的问题。介绍“商务口译”课程,从教学模式、内容、组织、评价、校企合作五个方面探究智慧教学新形态,提出“一体两翼”教学模式,即“一体”指以学生为中心主体的混合式智慧教学模式,“两翼”包括多平台联动的数字化立体课堂建设、与专业翻译公司的合作实践项目。
作者 郝玲 Hao Ling
出处 《英语教师》 2024年第5期143-146,共4页 English Teachers
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